Alt Basliklar

» CfvEQbspyHXbEsbhrfQ
» hTfhtRhVEs
» Y├Ânler ve Pusula
» Fuzulinin Hayat─▒ ve Eserleri
» Kesirlerde Geni┼čletme ve Sadele┼čtirme ├ľrnekleri
» Kom┼ču ├ťlkelerle Siyasi ve Ekonomik ─░li┼čkilerinin Geli┼čtirilmesi
» Ailede Yard─▒mla┼čma ve Dayan─▒┼čman─▒n ├ľnemi
» D─▒┼č Kuvvetlerin Olu┼čturdu─ču Yer ┼×ekilleri
» Geleneklerin Olumlu ve Olumsuz Y├Ânleri
» Gazetenin Yararlar─▒ ve Zararlar─▒
» Temel Anlam ve Yan Anlam
» Akdeniz B├Âlgesi N├╝fus ve Yerle┼čme
» Tanzimat D├Âneminde Hikaye ve ├ľzellikleri
» Fatihten Sonra Neden Divan-─▒ H├╝mayuna Vezir Ba┼čkanl─▒k Etmi┼čtir
» Ahmet Mithat Efendi Hace-i Evvel
» Atat├╝rk ─░lke ve ─░nkilaplar─▒n─▒n E┼čle┼čtirilmesi
» Atat├╝rk ─░lkeleri ve Devrimleri Aras─▒ndaki ─░li┼čki
» Atat├╝rk ─░lkeleri ve ─░nkilaplar─▒ Aras─▒ndaki ─░li┼čki
» S├╝rrealizm Unsurlar─▒ ve Amac─▒
» S├╝rrealist ┼×air ve Yazarlar
» Hipotez kurmadaki ama├ž ve hedef nedir
» 10 un karesi ka├žt─▒r
» Nesneler hangi sorulara cevap verirler
» Atat├╝rk Neden ├çanakkale T├╝rk├╝s├╝n├╝ Severdi
» Seste┼č ve e┼č sesli ayn─▒ m─▒d─▒r

CfvEQbspyHXbEsbhrfQ




hTfhtRhVEs




Y├Ânler ve Pusula

Pusula ile y├Ân bulmaY├Ânler en kolay ve do─čru olarak pusula ile bulunur. Pusula cep saatine benzer. Ortas─▒nda hareket edebilen bir ibresi vard─▒r. Pusulay─▒ d├╝z bir yere koydu─čumuzda ibrenin renkli ucu daima kuzeyi g├Âsterir. Y├╝z├╝m├╝z├╝ kuzey y├Ân├╝ne d├Ând├╝─č├╝m├╝zde; * Arkam─▒z g├╝ney, * Sa─č─▒m─▒z do─ču, * Solumuz bat─▒ olur.

Pusula Nas─▒l Kullan─▒l─▒r?Devamini Oku


Fuzulinin Hayat─▒ ve Eserleri

Mehmed bin S├╝leyman Fuz├╗l├« (Fużūlī (فضولی); Azerice: محممد فوضولی / Məhəmməd F├╝zuli; d. 1483, Hilla - ├Â. 1556, Kerbela ya da Ba─čdat), Azerbaycan t├╝rk divan ┼č├óiridir. As─▒l ad─▒ Mehmet bin S├╝leyman'd─▒r. T├╝rk Bayat boyundan oldu─ču aktar─▒lmaktad─▒r. T├╝rk ┼čiirini ├Ânemli ├Âl├ž├╝de etkilemi┼čtir. Yedi Ulu Ozan'dan biri kabul edilir.

Fuzulinin Hayat─▒Devamini Oku


Kesirlerde Geni┼čletme ve Sadele┼čtirme ├ľrnekleri

Kesirleri Sadele┼čtirme

Herhangi bir kesrin pay ve paydas─▒ ayn─▒ sayma say─▒s─▒na b├Âl├╝n├╝rse, kesrin de─čeri de─či┼čmez.Kesir sadele┼čtirilmi┼č olur.

Kesirleri Sadele┼čtirme ├ľrne─či

32 : 2 = 16 20 : 2 = 10 Kesirleri Sadele┼čtirme

Kesirleri Geni┼čletme

Herhangi bir kesrin, pay ve paydas─▒ ayn─▒ sayma say─▒s─▒ ile ├žarp─▒l─▒rsa; kesrin Devamini Oku


Kom┼ču ├ťlkelerle Siyasi ve Ekonomik ─░li┼čkilerinin Geli┼čtirilmesi

├ťlkemizin kom┼ču ├╝lkelerle siyasi ve ekonomik ili┼čkilerinin geli┼čtirilmesine y├Ânelik neler yapard─▒n─▒z? Cevap: 1. Her zaman kom┼čularla ili┼čkileri iyi tutmak gerekir.Kom┼ču ├╝lkelerle ekonomik alanda ├žal─▒┼čmalar yapard─▒m. Ticari projeler i├žin ├╝lkelerle g├Âr├╝┼čmeler yapard─▒m. 2. ├ťlkemdeki i┼č adamlar─▒yla gezi d├╝zenlerdim.Ekonomik a├ž─▒dan y├╝ksek i┼čler yapmaya ├žal─▒┼č─▒rd─▒m. Detayl─▒ Cevap: - ├ľncelikle ├ľn Hat ├ťlkelerinden ba┼člamak ├╝zere, bu ├╝l Devamini Oku


Ailede Yard─▒mla┼čma ve Dayan─▒┼čman─▒n ├ľnemi

Aile; anne, baba ve ├žocuklardan olu┼čan en k├╝├ž├╝k kurumdur. Aileler bir araya gelerek toplumu olu┼čturur. Bu nedenle aile toplumun temel unsurudur.Toplum huzurlu olabilmesi i├žin ailelerin huzurlu olmas─▒ gerekir. Ailede, sevgi sayg─▒, dayan─▒┼čma, i┼č b├Âl├╝m├╝ olmal─▒d─▒r. Ailenin ba┼čar─▒ ve mutlulu─čunda bireyler aras─▒ndaki dayan─▒┼čma ├Ânemli etkendir. Ailedeki i┼č b├Âl├╝m├╝, dayan─▒┼čman─▒n en g├╝zel ├Ârneklerindendir. Ailede anne, baba ve ├žocuklar─▒n g├Ârev ve sorumluluklar─▒ f Devamini Oku


D─▒┼č Kuvvetlerin Olu┼čturdu─ču Yer ┼×ekilleri

D─▒┼č kuvvetler i├ž kuvvetler sonu┼ču olu┼čan yer┼čekillerinin son d├╝zeltmelerinin yap─▒ld─▒─č─▒ kayna─č─▒n─▒ g├╝ne┼čten alan kuvvetlere denir. D─▒┼č kuvvetlerin etkisiyle y├╝ksek yerler a┼č─▒nd─▒r─▒lmaktad─▒r. B├Âylece yery├╝z├╝ giderek d├╝zle┼čmekte, i├ž kuvvetler taraf─▒ndan olu┼čturulan yery├╝z├╝ ┼čekilleri ortadan kalkmaktad─▒r. Ba┼čka bir ifade ile i├ž kuvvetlerin etkisiyle olu┼čan yer ┼čekilleri d─▒┼č kuvvetlerin etkisiyle bi├žimlenmektedir.
D─▒┼č kuvvetler iki ┼čekilde a┼č─▒nd─▒r Devamini Oku


Geleneklerin Olumlu ve Olumsuz Y├Ânleri

Geleneklerin ├ľnemi Nedir

Ancak genel olarak geli┼čme yeniliklerle ilerledi─či i├žin gelenek dedi─čimi kavram─▒nda yeni olan de─čil mevcut olan─▒ s├╝rd├╝rme davran─▒┼č─▒ oldu─čunu d├╝┼č├╝n├╝rsek geli┼čmeyi yava┼člatan bir unsur oldu─ču d├╝┼č├╝n├╝lebilir. Ancak geli┼čmeyi yava┼člatmas─▒ geli┼čmeyi biraz daha tutarl─▒ hatta biraz daha i├že sindirilebilir hale getirmesi nedeniyle de faydal─▒ bir unsur olarak g├Âz├╝kmektedir. Yani geli┼čmeyi kontroll├╝ hale getirdi─čini s├Âyleyebiliriz.  Devamini Oku


Gazetenin Yararlar─▒ ve Zararlar─▒

Gazetenin Yararlar─▒

1. Gazeteler haberle┼čme arac─▒d─▒r. 2. Gazeteler arac─▒l─▒─č─▒ ile haberleri okuyabiliriz 3. Gazeteler arac─▒l─▒─č─▒ ile okuma sevgisini art─▒rabiliriz 4. Gazeteler arac─▒l─▒─č─▒ ile d├╝nyadan haberler alabiliriz 5. Gazetelerin amac─▒ do─čru haberdir 6. Gazeteler g├╝nl├╝k d├╝nya ve yurt genelinde ki havadisleri bize aktar─▒r.

Gazetelerin Zararlar─▒

Gazeteler iktidarlar─▒n demokrasi, ├Âzg├╝rl├╝k ve ifade ├Âzg├╝rl├╝─č├╝nden ne anlad─▒klar─▒n─▒ ve  Devamini Oku


Temel Anlam ve Yan Anlam

Temel Anlam

─░lk Anlam = Temel Anlam = Ger├žek Anlam Bir s├Âzc├╝k s├Âylendi─činde akl─▒m─▒za ilk gelen, kavray─▒┼č─▒m─▒zda ilk uyand─▒rd─▒─č─▒ anlamd─▒r. K─▒sacas─▒, bir s├Âzc├╝─č├╝n bi├žimlenmesinde, kurulu┼čunda esas olan anlamd─▒r. ├ľrnek : Bo─čaz─▒mda bir yanma var. (Temel Anlam) ┼×i┼čenin bo─čaz─▒ k─▒r─▒lm─▒┼č. ├çanakkale Bo─čaz─▒'nda m├╝thi┼č bir tipiye yakaland─▒k. Babam yedi bo─čaza bakmaya ├žal─▒┼č─▒yordu. Ali, bo─čaz─▒na d├╝┼čk├╝n bir ├žocuktur. Bir  Devamini Oku


Akdeniz B├Âlgesi N├╝fus ve Yerle┼čme

B├Âlge, n├╝fus bak─▒m─▒ndan kalabal─▒k de─čildir. 2000 n├╝fus say─▒m─▒na g├Âre b├Âlgede yakla┼č─▒k 9 milyon insan ya┼ča┬şmaktad─▒r. Bunun % 55 i kentlerde % 45′i k─▒rsal alanlarda yer almaktad─▒r.

B├Âlgede n├╝fus yo─čunlu─ču 74 (km2/ki┼či) t├╝r. Bu de─čer T├╝rkiye ortalamas─▒n─▒n (77 km2/ki┼či) alt─▒ndad─▒r. Akdeniz sahil ku┼ča─č─▒ ve ovalar n├╝fusun en yo─čun oldu─ču saha┬şlard─▒r. Karstik sahalarda n├╝fus yo─čunlu─ču azd─▒r. Teke ve Ta┼čeli platolar─▒ b├Âlgenin en tenha yerler Devamini Oku



Tanzimat D├Âneminde Hikaye ve ├ľzellikleri

Divan edebiyat─▒m─▒z─▒n Leyla ile Mecnun, H├╝srev ile ┼×irin, Yusuf ile Z├╝heyla, v.b. mesnevilerini; halk edebiyat─▒m─▒z─▒n Kerem ile Asl─▒, Tahir ile Z├╝hre, Arzu ile Kanber, v.b. ├Âyk├╝leri; meddah ├Âyk├╝lerini; Battal Gazi, Hayber Kalesi, v.b. gibi dinsel ve tarihsel ├Âyk├╝leri bir kenara b─▒rak─▒rsak, Avrupa’daki anlam─▒yla ├Âyk├╝ t├╝rleri T├╝rkiye’ye Tanzimat edebiyat─▒ ile girmi┼čtir. ├çeviri ile ba┼člayan bu s├╝re├ž, taklitler ile devam ederek geli┼čmi┼č ve kimli─čini kazanar Devamini Oku


Fatihten Sonra Neden Divan-─▒ H├╝mayuna Vezir Ba┼čkanl─▒k Etmi┼čtir

Soru : Neden Fatih Sultan Mehmet D├Âneminden Sonra Divan-─▒ H├╝mayuna Vezir Ba┼čkanl─▒k Etmi┼čtir ? Cevap : Fatih Sultan Mehmet d├Ânemine kadar Divana Padi┼čah ba┼čkanl─▒k etmektedir. Fakat Fatih padi┼čah─▒n otoritesini art─▒rmak i├žin ba┼čkanl─▒─ča Sadrazam─▒ getirmi┼č ve divan─▒ Kafes ad─▒ verilen b├Âl├╝mden takip etmi┼čtir. Vezir-i ├ózamlar, birka├ž─▒ d─▒┼č─▒nda, Fatih d├Ânemine kadar hep ilmiye s─▒n─▒f─▒ndan se├žilmi┼člerdir. Fatih'in dev┼čirme sistemini ├Ân plana ├ž─▒karma Devamini Oku


Ahmet Mithat Efendi Hace-i Evvel

Ahmet Mithat Efendi (1844-1912) [├ľzet] Edebiyat, tarih, co─črafya, ziraat, iktisat alanlar─▒nda eserler vermi┼čtir. Tanzimat d├Ânemi yazarlar─▒ndand─▒r. T├╝rk edebiyat─▒n─▒n ger├žek anlamda ilk pop├╝ler yazar─▒d─▒r. 1878'de ├ž─▒karmaya ba┼člad─▒─č─▒ ve yay─▒n hayat─▒n─▒ 1921'e kadar s├╝rd├╝rm├╝┼č olan Terc├╝man-─▒ Hakikat gazetesi Osmanl─▒ bas─▒n tarihinin en uzun ├Âm├╝rl├╝ ve etkili yay─▒nlar─▒ndan biri olmu┼čtur. Edebiyat yapmak i├žin de─čil, okuma zevki a┼č─▒lamak ve halk─▒ e─čitmek  Devamini Oku


Atat├╝rk ─░lke ve ─░nkilaplar─▒n─▒n E┼čle┼čtirilmesi

Atat├╝rk├╝n ilke ve ilkilaplar─▒ birbirlerini tamamlay─▒c─▒ niteli─če sahiptir. Atat├╝rk ─░lkeleri, ├ža─čda┼čla┼čma y├Ân├╝n├╝ belirleyen ve Atat├╝rk Devrimleri’ne temel te┼čkil eden fikir ve d├╝┼č├╝ncelerdir. Atat├╝rk├ž├╝ D├╝┼č├╝nce Sistemi i├žinde birbirine ba─čl─▒ bir b├╝t├╝n olu┼čturan Atat├╝rk ─░lke ve Devrimleri, T├╝rkiye’yi ├ža─čda┼č uygarl─▒k d├╝zeyine ula┼čtirabilmek i├žin bilimsel d├╝┼č├╝nceyi esas alan akl─▒n ve mant─▒─č─▒n ├žizdi─či yollard─▒r. Atat├╝rk ilke ve ink─▒laplar Devamini Oku


Atat├╝rk ─░lkeleri ve Devrimleri Aras─▒ndaki ─░li┼čki

Atat├╝rk├╝n ilke ve ilkilaplar─▒ birbirlerini tamamlay─▒c─▒ niteli─če sahiptir. Atat├╝rk ─░lkeleri, ├ža─čda┼čla┼čma y├Ân├╝n├╝ belirleyen ve Atat├╝rk Devrimleri’ne temel te┼čkil eden fikir ve d├╝┼č├╝ncelerdir. Atat├╝rk├ž├╝ D├╝┼č├╝nce Sistemi i├žinde birbirine ba─čl─▒ bir b├╝t├╝n olu┼čturan Atat├╝rk ─░lke ve Devrimleri, T├╝rkiye’yi ├ža─čda┼č uygarl─▒k d├╝zeyine ula┼čtirabilmek i├žin bilimsel d├╝┼č├╝nceyi esas alan akl─▒n ve mant─▒─č─▒n ├žizdi─či yollard─▒r. Atat├╝rk ilke ve ink─▒laplar Devamini Oku


Atat├╝rk ─░lkeleri ve ─░nkilaplar─▒ Aras─▒ndaki ─░li┼čki

Atat├╝rk├╝n ilke ve ilkilaplar─▒ birbirlerini tamamlay─▒c─▒ niteli─če sahiptir. Atat├╝rk ─░lkeleri, ├ža─čda┼čla┼čma y├Ân├╝n├╝ belirleyen ve Atat├╝rk Devrimleri’ne temel te┼čkil eden fikir ve d├╝┼č├╝ncelerdir. Atat├╝rk├ž├╝ D├╝┼č├╝nce Sistemi i├žinde birbirine ba─čl─▒ bir b├╝t├╝n olu┼čturan Atat├╝rk ─░lke ve Devrimleri, T├╝rkiye’yi ├ža─čda┼č uygarl─▒k d├╝zeyine ula┼čtirabilmek i├žin bilimsel d├╝┼č├╝nceyi esas alan akl─▒n ve mant─▒─č─▒n ├žizdi─či yollard─▒r. Atat├╝rk ilke ve ink─▒laplar Devamini Oku


S├╝rrealizm Unsurlar─▒ ve Amac─▒

S├╝rrealizmin, realizm gibi belli ba┼čl─▒ unsurlar─▒ yoktur. S├╝rrealizmde, s├╝rrealist ressam─▒n hayalg├╝c├╝ ├╝r├╝n├╝ unsurlar yer almaktad─▒r. Bu unsurlar, ressam─▒n d├╝┼č├╝ncesine ba─čl─▒d─▒r. ├ľrne─čin; birden fazla unsurun birle┼čtirilmesiyle olu┼čturulumu┼č hayalg├╝c├╝ ├╝r├╝n├╝ bir unsur vs. ├ľnemli olan, bu unsurlarda ressam─▒n d├╝┼č├╝ncesini bulabilmektir. Bunun i├žin, s├╝rrealist resimlerde; realist resimlerin aksine, unsurlar de─čil hayalg├╝c├╝ ve d├╝┼č├╝nce konu┼čur. S├╝rrealizm, ├ Devamini Oku


S├╝rrealist ┼×air ve Yazarlar

S├╝rrealist ┼×air ve Yazarlar

Andre Breton, Paul Eluard, Louis Aragon, Philippe Soupault, Plerre Reverdy, Antonin Artaud, Robert Desnos. Andre Breton (1896-1966): S├╝rrealizmin kurucusu Frans─▒z ┼čairi. 1896’da Orne’da do─čdu ve 1966 y─▒l─▒nda Paris’te ├Âld├╝. ┼×air, denemeci, s├╝rrealizmin ana kuramc─▒s─▒. Erken d├Ânem dadaist yay─▒nlar─▒nda ve manifestolar─▒nda ├Ânemli rol oynad─▒. Soupault ve Aragon’la birlikte ‘Litt├ęrature’ dergisinin Devamini Oku


Hipotez kurmadaki ama├ž ve hedef nedir

Hipotezde Ama├ž Nedir

(Varsay─▒m=Hipotez) Probleme konulan ge├žici ├ž├Âz├╝me hipotez denir. Varsay─▒m veya hipotez, bilimsel y├Ântemde olaylar aras─▒nda ili┼čkiler kurmak ve olaylar─▒ bir nedene ba─člamak ├╝zere tasarlanan ve ge├žerli say─▒lan bir ├Ânermedir. Hipotez problemi ├ž├Âzmek i├žin yap─▒lan ara┼čt─▒rma ve g├Âzlemler sonucu elde edilen bilgilerin yard─▒m─▒yla kurulur. Terim eski Latince "├Ânermek" anlam─▒na gelen "hipotithenai" kelimesinden k├Âken almakta Devamini Oku


10 un karesi ka├žt─▒r

Soru : 10 un karesi nedir ? Cevap : 10 un karesi 100 d├╝r. 10 x 10 = 100


Nesneler hangi sorulara cevap verirler

Nesneleri bulmak i├žin ne yapar─▒z?

C├╝mlede y├╝klemin bildirdi─či i┼čten etkilenen ├Â─če nesnedir. Y├╝kleme sorulan “kimi, neyi, ne” sorular─▒na cevap verir. Nesneler hal ekini al─▒p almamalar─▒na g├Âre iki grupta incelenir.

1. Belirtili Nesne

Nesne g├Ârevinde bulunan s├Âz, “-i” hal ekini alm─▒┼čsa, nesneye belirtili nesne denir. “├çi├žekleri annesine verdi.” c├╝mlesinde “├çi├žekleri” nesnesi “-i” ha Devamini Oku


Atatürk Neden Çanakkale Türküsünü Severdi

├ç├╝nk├╝ ├çanakkale destan─▒n─▒ anlatan ┼čehitlerimizi anlatan ┼čehit annelerimizi anlatan ┼čava┼č─▒n ruhunu anlatan bir t├╝rk├╝d├╝r.

├çanakkale ─░├žinde T├╝rk├╝s├╝n├╝n Hikayesi

Anadolu halk─▒n─▒n kahramanl─▒─č─▒n─▒ destanla┼čt─▒rd─▒─č─▒ sava┼člardan biri de ├çanakkale cephelerinde olur. B├╝y├╝k imkans─▒zl─▒k i├žinde verdi─či bu ├žetin m├╝cadelede, ba─č─▒ms─▒zl─▒─č─▒ i├žin gerekti─činde ├žok ┼čeyler yaratabilece─čini b├╝t├╝n D├╝nyaya bir kez daha anlatm─▒┼čt─▒r. Birinci D├╝nya S Devamini Oku


Seste┼č ve e┼č sesli ayn─▒ m─▒d─▒r

Evet ayn─▒d─▒r. Detayl─▒ anlat─▒m─▒ i├žin a┼ča─č─▒daki sayfam─▒z─▒ ziyaret edebilir siniz: http://sestes.nedir.org/ http://es-sesli-kelimeler.nedir.org/


1 ve 2 mesrutiyet nedir ? henuz eklenmemis ama asagidaki menu size yardimci olabilir.

1 ) 1 nedir ve 1 ile ilgili ornekler bulunamadi...

2 ) Ve nedir ve ve ile ilgili ornekler bulunamadi...

3 ) 2 nedir ve 2 ile ilgili ornekler bulunamadi...


Diger secenekler !

NedirOgren.Com